Descrizione prodotto

Questa registrazione è stata pubblicata per permettere a chi non ha potuto partecipare, di accedere ai contenuti del convegno sull'educazione digitale nella fascia d'età 0-6 anni.

 Breve descrizione generale/ Abstract

Durante l’evento, si è avuto un confronto sul tema dell'educazione digitale per la fascia d'età 0-6 anni.

Sono stati esaminati recenti studi per delineare i rischi e le opportunità derivanti dall'utilizzo delle tecnologie in ambito familiare e nell’ambito dei servizi educativi.

Si è discusso dell'opportunità di impiegare APP digitali come supporto alle attività didattiche ed educative per tutti i bambini, senza dimenticare la necessità di osservare e monitorare le competenze acquisite dai bambini.

Inoltre, si è approfondito il tema dell'educazione digitale in famiglia, per promuovere, come professionisti dell’educazione, un uso consapevole del digitale, per evitare abitudini rischiose e garantire un ambiente familiare sereno e responsabile.

Obiettivi dell'evento:

• equipaggiare gli educatori e gli insegnanti con strategie efficaci per esplorare il panorama digitale educativo;

• presentare esperienze e suggerimenti per un’osservazione sistematica efficace e dinamica;

• fornire informazioni e competenze utili per confrontarsi con i genitori su questo importante tema. 
  

Il programma di dettaglio

Primo intervento

Digitale e Infanzia: equipaggiare insegnanti, educatrici e genitori

Si sono esplorati recenti studi sulle tecnologie digitali per i bambini da 0 a 6 anni, mettendo in luce sia i potenziali rischi che le opportunità educative. Si è approfondito il ruolo della famiglia nell'educazione digitale, promuovendo un uso consapevole delle tecnologie per evitare abitudini rischiose e garantire un ambiente familiare sereno, fornendo agli educatori strumenti e strategie efficaci per navigare nel complesso panorama digitale educativo. 

Relatore: Dott. Gregorio Ceccone

Pedagogista del Digitale, Counselor & Formatore professionale, Esperto Media Education & di Metodologie E-learning e Co-fondatore & Referente osservatorio scientifico per Movimento Etico Digitale - Social Warning

Secondo intervento

Costruire una scuola nuova con e per i bambini: in cammino alla scoperta di una progettualità in itinere

Pensare oggi all'innovazione nel mondo dell'educazione significa volgere lo sguardo ai bambini e alle bambine volendoli raggiungere ponendosi in ascolto dei loro bisogni e interessi. Il percorso di transizione e crescita verso una progettualità partecipata vissuto da una Scuola dell'Infanzia della provincia di Vicenza pone l'accento sull'importanza di mettersi in discussione al fine di costruire un servizio che sappia rispondere alle esigenze del bambino, sulla necessità della valutazione educativa e di un lavoro condiviso in team. 

Relatrice: Dott.ssa Carlotta Ambrosi

Educatrice e referente presso Mondo Infanzia 0-6 di Bolzano Vicentino

Terzo intervento

Il Digitale è Qui: come l'equipe educativa può supportare e coinvolgere le famiglie

I rapidi mutamenti nelle tecnologie dell’informazione e della comunicazione possono creare, soprattutto nei genitori e negli educatori/insegnanti, diffidenza e preoccupazione, pur nella consapevolezza che l’educazione non può rimanere estranea a questi temi che sono la quotidianità e il vissuto di ognuno, a maggior ragione dei più piccoli.

Gli strumenti digitali possono diventare una opportunità per gli educatori, in quanto pervasivi della vita dei bambini fin dalla nascita e quindi necessariamente da esplorare; devono però conoscerli, utilizzarli in modo consapevole, funzionale alla propria professionalità e condivisi all’interno della cosiddetta comunità educante, compartecipando in équipe e con le famiglie il percorso educativo-didattico all’interno dei servizi 0-6.

Relatrice: Dott.ssa Arianna Corbetta

Responsabile Area Educativa 0-6 Codess Sociale s.c.s

Quarto intervento

Quale idea di continuità nello 0/6?  Come Sistema Chess può aiutare e supportare il percorso

La continuità è come un filo che accompagna il bambino nel suo cammino e che aiuta a costruire ponti fatti di traguardi e linguaggi comuni.

Nell'ottica dello 0/6 Sistema Chess è uno degli strumenti che aiuta a creare un percorso di crescita condiviso e accompagna il passaggio alla scuola primaria sostenendo lo sviluppo e l'apprendimento del bambino.

Relatrice: Dott.ssa Giulia Nisato

Insegnante titolare di sezione, referente del progetto continuità presso "Scuola dell'Infanzia e nido Integrato S.Antonio" di Campalto, Venezia

Quinto intervento

Monitorare gli esiti nell'ecosistema educativo

Tanti sono i fattori in gioco nell’ecosistema educativo e tante sono le connessioni da creare ed alimentare nel tempo per fare in modo che i bambini possano essere accompagnati nel loro percorso verso i traguardi in maniera ottimale.

Uno scenario sicuramente articolato e complesso che affianca alla straordinaria bellezza della fascia 0-6 anche una grande responsabilità per i professionisti dell’educazione, che devono osservare con accuratezza e sistematicità i bambini, per attivare le azioni educative giuste, nei momenti giusti, monitorando gli esiti.

E per fare tutto questo occorre dotarsi di strumenti, capaci di sostenere la relazione educativa, la professionalità individuale ed il gruppo di lavoro.

Relatrice: Dott.ssa Diletta Basso

Consulente e formatrice senior di Studio VEGA S.r.l.

Destinatari:

Educatori, insegnanti, pedagogisti e direttori dei servizi educativi 0-6.

Attestato di partecipazione finale.

Istruzioni per poter visualizzare la registrazione del convegno: