Descrizione
"Crescere insieme: inclusione e diversità nella scuola dell'infanzia" - Un percorso pratico per promuovere l’inclusione e valorizzare ogni bambino
Approccio e metodologia
L’approccio del corso si basa su una visione dell’inclusione come processo quotidiano, che attraversa ogni aspetto della vita scolastica e coinvolge l’intera comunità educativa. Inclusione non è solo accoglienza, ma costruzione intenzionale di contesti in cui ogni bambino possa sentirsi riconosciuto, valorizzato e partecipe, indipendentemente dalle sue caratteristiche o condizioni.
La metodologia adottata pone al centro l’osservazione pedagogica come strumento fondamentale per riconoscere precocemente i bisogni dei bambini, soprattutto nella fascia 3-6 anni, quando le difficoltà non sono ancora esplicitamente definite. L’osservazione sensibile e non giudicante consente di costruire risposte educative flessibili, in grado di favorire il benessere e la partecipazione di tutti.
Durante il corso verranno proposte metodologie didattiche inclusive, come:
-
il gioco cooperativo per stimolare interazione e solidarietà;
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il lavoro a piccoli gruppi per personalizzare l’esperienza educativa;
-
l’uso di strumenti visivi e simbolici per sostenere la comunicazione e la comprensione nei diversi linguaggi dei bambini.
Ampio spazio sarà dato alla progettazione di ambienti accessibili e stimolanti, pensati per valorizzare le differenze culturali e linguistiche come occasioni di crescita collettiva. Le esperienze proposte saranno concrete e trasferibili nella pratica quotidiana, con indicazioni operative su come strutturare lo spazio, proporre attività significative e favorire un clima relazionale accogliente.
A fare da filo conduttore sarà il ruolo dell’insegnante, inteso come facilitatore delle relazioni, promotore di empatia e alleanza educativa con le famiglie. Una figura capace di sostenere lo sviluppo armonico di ogni bambino attraverso una presenza attenta, competente e capace di leggere i contesti con sguardo inclusivo.
Obiettivi del corso
- Comprendere il significato di inclusione nella fascia 3-6 anni
- Sviluppare competenze per creare ambienti e attività realmente accessibili a tutti
- Imparare a osservare e rispondere ai bisogni individuali di ogni bambino
- Acquisire strumenti concreti per lavorare con bambini con disabilità o background multiculturale
- Promuovere relazioni empatiche e una cultura del rispetto e della cooperazione
- Rafforzare la rete tra scuola, famiglia e territorio per un'educazione inclusiva
Contenuti formativi del corso
Il corso si propone di esplorare in profondità il concetto di inclusione nella scuola dell'infanzia, andando oltre la semplice accoglienza di bambini con disabilità o provenienti da contesti culturali diversi. L'inclusione viene intesa come un processo quotidiano che coinvolge tutta la comunità scolastica e che mira a valorizzare ogni bambino nella sua unicità, riconoscendo e accogliendo le differenze come una risorsa. Particolare attenzione verrà data alla fascia 3-6 anni, un momento delicato dello sviluppo in cui spesso le difficoltà dei bambini non sono ancora formalmente diagnosticate. Per questo, diventa fondamentale saper osservare e leggere i segnali in modo sensibile e professionale, costruendo ambienti educativi flessibili e accoglienti per tutti. Durante il webinar si approfondiranno metodologie didattiche inclusive, come il gioco cooperativo, il lavoro a piccoli gruppi e l’uso di strumenti visivi e simbolici, utili a favorire la partecipazione attiva di ogni bambino. Si parlerà inoltre di come organizzare spazi accessibili, proporre esperienze significative per tutti e valorizzare la diversità culturale e linguistica come opportunità di crescita collettiva. Infine, sarà centrale il ruolo dell’insegnante come facilitatore delle relazioni, promotore di empatia e punto di riferimento per le famiglie, in un percorso di collaborazione che mette al centro il benessere e lo sviluppo armonico di ogni bambino.
Conclusioni:
- Sessione di domande e feedback
Docente:
Educatrice professionale, Tutor dell’apprendimento specializzata in ADHD e DSA, Tecnica esperta in CAA (comunicazione aumentativa e alternativa).
Orario: Dalle 16:30 alle 18:30
Data: 25 giugno 2025
Modalità: A distanza - Online via Zoom
Destinatari: Educatori, insegnanti, pedagogisti e direttori dei servizi educativi 0-6
*Formazione interattiva con microfoni e webcam accese
Attestato di partecipazione a tutti i presenti
*Acquistabile individualmente oppure da un Ente per i propri dipendenti/collaboratori. Il costo indicato si riferisce alla fruizione da parte di un singolo partecipante.*
Istruzioni per iscriversi a questa formazione:
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- Continuare con il ''processo di pagamento'' fino a ricevere la conferma dell'iscrizione. La conferma dell'iscrizione verrà inviata via e-mail una volta completata la registrazione.
A seguito del pagamento si riceverà la conferma dell'ordine tramite e-mail e successivamente entro 24\48 ore arriverà il link alla piattaforma Zoom con accesso diretto al Corso in diretta!
Questo incontro on-line lo si potrà seguire da qualsiasi luogo e con qualsiasi device (pc, tablet o cellulare).
Per maggiori informazioni e assistenza, contattare: +39 04381890637 info@sistemachess.it
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Codice prodotto:
CODIWEI25
Costo unitario:
28,00 € ivato